怎么選好的醫學培訓機構？

1。教師是否有能力配備專業助教和班主任，判斷組織的專業性，也有能力參加教師的公開課或試聽，判斷教師是否喜歡自己的教學方式，是否能跟上節奏對教師來說，好的教師是我們引進的步。 2。明確自己的基礎和目標，根據自己的實際情況選擇最適合的班級類型。 3。從多方面考察一些培訓機構的了解情況，以及宣傳內容是否真實。 4。配套教材，看教材出版情況，檢查內部講課內容，擴充教材。 5。通過，了解申請人數，推薦人數和路人人數。 6。各方面綜合考慮，決定在理解協議各方面內容后選擇哪一個。