英語專業八級，人事部二級翻譯。深諳國內外前沿的詞匯教學法，并結合實際教學經驗提出“終極詞源假說”的概念。在IELTS詞匯教學中旁征博引，充分運用“詞源+聯想”法，使得學生在學習詞匯的過程中能夠“以熟帶生、以少帶多、以一帶十、牽一發而動全身”，從而幫助學生迅速擴大詞匯量，為備考IELTS奠定堅實的基礎。寫作講解以“評分標準”為導向，從宏觀把握，微觀著手，以其清晰的邏輯結構和細致入微的講解，幫助無數考生快速提高了寫作成績。教學風格：幽默、學術、充滿激情。